PDF Odú Paradicsom Palánták

Közeleg a nyár, a PDFoundation és az Odú Központ közös Palánta Programja által kiültetett paradicsomok sütkéreznek a napsütésben, a gyermekek pedig hétről hétre ellenőrzik a palántáknak biztosított körülményeket, segítenek a gondozási feladatokban.

A héten a levelek között megjelentek az első apró, sárga virágok, mely újabb erőteljes összefüggésekhez vezeti a gyermekeket arról, hogy az általuk végzett tevékenységek milyen hatást fejtenek ki a természetre, az élővilágra. Továbbá a megtapasztalt érzelmi, tudati és testi folyamatok egyre mélyebbre épülnek be bennük, és az egyénként és csoportosan is megélt új élményekkel együtt formálják személyiségüket.

Az igen egyértelműen megfigyelhető volt, hogy a gyermekek lelkesedése, így a folyamatban való részvételük is, a tőlük telhető maximális szinten nyilvánul meg és ez a komplex tapasztalási rendszer nem korlátozódik a heti egyszeri, csoportos foglalkozások alkalmára, hanem egyre inkább átszövi a gyermekek benső, hétköznapi életét is. Számos visszajelzés fogad a gyermekekkel foglalkozó szakemberektől, családoktól ezzel kapcsolatban, illetve az én személyemhez is igen erősen kötik a gyermekek a paradicsom palántákat, így előfordul, hogy egy-egy foglalkozásokon kívüli, véletlen találkozás alkalmával rám mosolyogva megemlítik a közös jelszavunkat: „Paradicsom!”

A múlthét szorgos eseményeit egy közös udvari piknikezéssel koronáztuk meg. A napsütésben a fűre leterített pléden nem csak a közös étkezési szokásokra figyeltünk oda, hanem kipróbáltuk az önálló szendvicskészítést és kísérleteztünk a paradicsom különböző felhasználási lehetőségeivel is: karikáztuk szendvicsre, és kóstoltuk meg ínycsiklandozó, házi paradicsomlé formájában is.

A gyermekek földdel, vízzel, és magával az élő világgal való munkája óriási eredményeket hozott, és hoz folyamatosan. Nyitottabbá válnak a természetre, a maguk körül létező világra is, továbbá az önmagukban rejlő értékeket a természethez való kapcsolódásukban merik felfedezni és megnyitni. Különleges élmény ez a gyermeknek, saját magának, hogy az elemekkel együtt alkot és teremt újat, ez esetben a növénynek a számára szükséges feltételek megadásával, megfelelő környezetet. Így válik fontos részévé az élet folyamatának. A növény fejlődésével egyetemben a saját belső világ is növekszik. Ahogy a palánta fejlődik, virágzik, a gyermek gondolati, érzelmi folyamatai is változnak. Ezek a párhuzamosan történő változások egymással összekapcsolódnak, hiszen a növény jólléte nagymértékben alapszik gondozójának jóllétén is.

A Palánta Program által megélt komplex belső folyamatok eredményei, ahogy az előző cikkekben is említésre kerültek, elsöprőnek mutatkoznak. Az evési nehézségekkel küzdő gyermekek az eddig sosem fogyasztott zöldséget,- a paradicsomot - megkóstolták. A szülői visszajelzések alapján ezek az alkalmak nem csupán egyszeriek, hanem egy folyamatosan bővülő és formálódó étkezési mintázatként jelentkeznek a gyermekek és a családok életében. A Program segít megmutatni nem a gyermekeknek, és a szülőknek is, hogy a táplálkozás folyamata nem feltétlenül a boltban, vagy a tányérnál kezdődik, hanem a saját kezünk munkájában, a természettel való együttműködésben gyökeredzik. Számos család tervez ültetést és palántázást saját otthonában, kertjében, vagy erkélyén, hiszen kis hely is elegendő a nagy csodákhoz. Az ültetés és a növények gondozása a munka és odafigyelés mellett a család számára lehetőséget biztosít értékes és lélekformáló percekhez is, melyek később a termések gyümölcsözésében a további boldog és előremozdító folyamatokat támogatja. A Palánta Program lényege pontosan ez, hogy az egyes ember saját magában és a társas kapcsolatok által láthassa meg önmaga és környezete nagyszerűségét, és a természettel egységben való munkálkodás nélkülözhetetlenségét.